Eğitim Felsefemiz
Günümüzde eğitim alanında çok çeşitli eğitim modelleri uygulanmaktadır. Biz de Mucizeler Dünyası çocuk evi olarak bu modellerin okulumuzdaki yaş gruplarına en uygun kısmını ele alarak uygulamaktayız.
Okulumuzda ağırlıklı olarak Reggio Emilia ve High Scope eğitim modelleri uygulanmaktadır. Bu iki modelde de “çocuk” ve “yaşayarak öğrenmek” esas alınmıştır.
Reggio Emilia yaklaşımında yer alan sabah çemberi ve proje çalışmaları programımızın büyük bölümünü oluşturmaktadır. Bu konseptin en temel özelliği çocuklara somut yaşantılar sunarak, yeni keşifler yapmasına olanak tanımaktır. Çocuklar, resim, heykel drama ve dış aktiviteler (geziler...) gibi faaliyetlerle yaşayarak öğrenme; sırasıyla, araştırma, üretme ve hipotezlerini test etme aşamalarından geçerler. Bu anlamda Reggio Emilia çocukların, yaşadıkları toplumda bulunan yeni kültürel değerleri ve rolleri öğrenmesi için en ideal eğitimdir. Bu konsept içinde çocuğa eğitim verildikçe, çocuk gelişimini engelleyen ve eski değer yargılarından oluşan kapalılık duvarını, kendi içsel gücüyle aşmayı başarır.
High Scope programı ise, erken çocukluk döneminde ‘etkin öğrenme’ kavramını temel alır. Çocukların yaratıcı, girişken, sorgulayıcı, kendini rahat ifade edebilen, başkalarının da görüşlerine açık bireyler olarak yetişmeleri teşvik edilir. ‘Etkin öğrenme’ çocuğun yeni bir kavramı deneyimleri sonucu keşfetmesidir. Çalışmalarda duyularını aktif olarak kullanırlar. Dokunur, tadar, bakar, dinler ve koklarlar. Böylelikle konu hakkında kalıcı bilgiler edinirler. Etkin öğrenme 5 ana noktadan oluşur. Malzeme, malzemeyi kullanma, kendine uygun olanı seçme, dil gelişimi ve destek. Temalar bu beş unsur göz önünde bulundurularak kurgulanır ve hayata geçirilir.
Okulumuzda deneyimlemenin yanı sıra öğrenim, kitap ve belgesel DVD gibi görsel materyallerle de desteklenir. Böylelikle çocuklarımızın farklı dünyalara resimli hikayeler ve ansiklopedilerle köprü kurmalarına olanak tanınır. Bu hikayeler çocukların hayal dünyalarını sonsuzlaştırmalarına yardımcı olurken, gerekli olan bilginin de kayıt altına alınmasını sağlar. Bunun yanı sıra yetişmekte olan çocuğun kitap okuma eğilimi, beynin çift taraflı çalışmasını sağlar, böylelikle onun gelecekte kendi kararlarını verebilme, soru sorma, doğru ve yanlış olanı hemen anlayabilme... gibi yetilerini daha bu yaşlarda geliştirmeye başlar. Bu nedenle, kullandığımız diğer tüm eğitim araçları gibi okul kitaplığımız da, çocukların eğitim sürecinde bizim için büyük önem taşımaktadır.
